分享

业务范围

三明建宁县旧货收购热线15259881988

网站首页 >业务范围

三明建宁县旧货收购热线15259881988

更新时间:2019-12-07

收 藏 询 价
请先登录
恭喜你,收藏成功!
5秒后自动关闭

您当前询价的产品是:

*询价内容:
*联系人:
先生 女士
*联系电话:

*验证码:       看不清,刷新

描述:

三明建宁县搬家公司|三明建宁县外墙清洗|三明建宁县渗水修漏|三明建宁县防水补漏|三明建宁县旧货收购服务热线15259881988作为学校层面,主要是为家政服务专业营造创 业环境和创业文化氛围,以环境影响和熏陶学生的 创业意识,其评价的主要因素有:**,家政服务 专业的人才培养定位。学校制定的专业人才培养方 案是否将创业能力的培养融入其中,是否以培养学 生的创业意识、创业素质和创业能力为核心。第二, 学校是否成立了专门的创业教育管理机构,是否详 细制定了家政专业创业能力培养总体规划和具体实 施方案;第三,学校是否定期组织创业技能大赛,引‘ 导学生积极参加并取得务实效果;第四,学校是否 为家政服务专业配备优良的师资队伍,其中具有家 政公司实践经验和创业经验,具有较强科研能力, 具备“双师型”素质的教师比例是否合理;第五,学 校是否创办了校内外实践基地,包括“校中企”或 与其他社会企业合办的家政公司,作为学生实践活 动的硬件保障。教学层面是具体实施和落实创业能力培养模式 的环节,也是创业型家政人才培养的具体过程。其 评价因素主要有:**,家政专业课程体系的设置 是否符合创业能力培养模式的要求,比如《家政公 司的运作与管理》、《管理学》、《市场营销》等创业 课程的开设比例是否合理,第二,在教学内容上是 否增加了创业实践环节的比例;第三,是否不断加 强创业能力培养模式的改革,将创业能力培养贯穿 到专业实践教学、专业实习和毕业论文的教学过程 中;第四,是否形成了本专业独具特色的创业能力 培养模式。创业能力培养模式的成效**终体现在学生层 面,学生的创业能力和综合素质是衡量培养模式 绩效的重要一环。其评价因素主要有:**,学生 参加本专业和学校组织的创业技能大赛、科技创 新能力比赛的表现和获奖情况;第二,学生是否具 备强烈的创业意识,掌握了相关的创业知识,提高 了创业能力;第三,学生在校期间取得的职业资格证书和相关技能证书情况;第四,在读学生从事家 政或相关创业活动的比例和毕业校友成功创业的 比例等。建宁县搬家公司|建宁县外墙清洗|建宁县渗水修漏|建宁县防水补漏|建宁县旧货收购

上移

下移

上移

下移

上移

下移

深圳市市场监督管理局企业主体身份公示